Thèmes du mois : octobre 2026
Pour chaque tâche d'expression, le thème le plus cité le mois dernier dans nos sujets récents, avec un sujet et un corrigé modèle originaux de niveau B2 (NCLC 7, l'objectif le plus courant pour Entrée express). Les sujets officiels restent confidentiels : nous ne reprenons que le thème.
À ne pas apprendre par cœur : un texte récité se reconnaît et vaut « A1 non atteint ». Retenez le plan et les expressions, puis faites votre propre réponse.
Expression écrite · tâche 1
Présenter les cours de son école de langues à un ami
3 mentions sur les sites de préparation
Notre sujet sur ce thème
Vous suivez depuis deux mois des cours d'anglais dans une école de langues de votre ville. Vous écrivez un courriel à un ami qui veut améliorer son niveau pour lui présenter l'école : le type de cours proposés, les horaires, les professeurs et le prix. Vous lui expliquez aussi pourquoi vous la lui recommandez. (60 mots minimum, 120 mots maximum)
Le plan
- Formule d'appel familière adaptée à un ami.
- Introduction : rappeler le projet de l'ami et situer l'école (quartier, durée de fréquentation).
- Présenter les types de cours, puis les horaires en les reliant au travail.
- Décrire les professeurs, puis donner le prix mensuel en FCFA.
- Justifier la recommandation par un progrès personnel concret et proposer un cours d'essai.
- Formule de fin amicale et signature.
Le corrigé, niveau B2
Expressions à réemployer
- Puisque tu veux…, je te présente… : Introduire le message en reprenant le besoin du destinataire
- Elle propose…, mais aussi… : Énumérer plusieurs types d'offres ou de services
- … ont lieu le soir / le samedi matin : Indiquer des horaires de façon naturelle
- Il faut compter … FCFA : Annoncer un prix ou un budget
- Je te la conseille vivement, car… : Recommander quelque chose en donnant une raison
- J'ai déjà gagné en confiance à l'oral : Exprimer un progrès personnel concret
Expression écrite · tâche 2
Raconter son expérience d'apprentissage d'une langue
3 mentions sur les sites de préparation
Notre sujet sur ce thème
Depuis six mois, vous apprenez l'anglais en combinant des cours du soir, une application mobile et un groupe de conversation. Sur un forum d'entraide pour les futurs immigrants au Canada, vous publiez un message. Vous racontez comment se déroule votre apprentissage, les difficultés rencontrées et vos progrès, puis vous donnez votre avis sur la meilleure façon d'apprendre une langue à l'âge adulte. (120 mots minimum, 150 mots maximum)
Le plan
- Saluer les membres du forum et se présenter brièvement (ville, projet d'immigration).
- Raconter l'organisation de l'apprentissage : cours, application, groupe de discussion.
- Décrire la principale difficulté : le blocage à l'oral et la peur de se tromper.
- Montrer les progrès concrets réalisés en six mois.
- Donner son avis argumenté sur la meilleure méthode pour un adulte.
- Conclure par un encouragement aux autres membres et signer.
Le corrigé, niveau B2
Expressions à réemployer
- se mettre sérieusement à (l'anglais) : Dire qu'on commence une activité avec motivation.
- Au début, c'était décourageant : … : Introduire une difficulté passée dans un récit.
- je bloquais dès qu'il fallait (parler) : Décrire précisément un obstacle personnel.
- je m'exprime avec plus d'assurance : Montrer un progrès de façon naturelle.
- À mon avis, … mieux quand … : Annoncer clairement son opinion.
- rien ne remplace … : Souligner l'élément le plus important d'un argument.
Expression écrite · tâche 3
Faire la cuisine : loisir ou métier ?
3 mentions sur les sites de préparation
Notre sujet sur ce thème
Vous avez lu les deux opinions suivantes sur la possibilité de transformer sa passion pour la cuisine en métier. Vous écrivez un message sur le forum d'un site de recettes de cuisine. Votre texte comprend deux parties : — dans la première partie, vous présentez les deux opinions avec vos propres mots (entre 40 et 60 mots) ; — dans la deuxième partie, vous donnez votre position sur ce thème, avec des arguments et des exemples (entre 80 et 120 mots). (120 mots minimum, 180 mots maximum)
Lire les deux documents
Document 1 — Extrait d'un blog culinaire Depuis que j'ai ouvert mon petit restaurant à Douala, je ne regrette rien. Pendant dix ans, je cuisinais seulement le week-end pour ma famille et mes amis, et je m'ennuyais au bureau le reste de la semaine. Aujourd'hui, je passe mes journées à faire ce que j'aime vraiment. Bien sûr, les horaires sont longs, mais la fatigue n'est pas la même quand on est passionné. Quand on a un vrai talent, il faut oser en faire son métier : la vie est trop courte pour rester dans un emploi qui ne nous ressemble pas.
Document 2 — Extrait d'un entretien publié dans un magazine de gastronomie Beaucoup de gens pensent qu'aimer cuisiner suffit pour devenir chef. C'est une erreur. En cuisine professionnelle, on prépare les mêmes plats cent fois par jour, sous pression, avec des clients exigeants et des marges très faibles. Le plaisir du dimanche disparaît vite. Croyez-moi, c'est un métier très dur. J'ai vu de nombreux passionnés ouvrir un restaurant avec toutes leurs économies et fermer au bout d'un an, épuisés et endettés. Mon conseil : gardez la cuisine comme un loisir, partagez-la avec vos proches, et ne la transformez pas en contrainte quotidienne.
Le plan
- Partie 1 : poser la question du débat sous forme interrogative.
- Résumer l'opinion du blogueur-restaurateur (le bonheur de vivre de sa passion) avec d'autres mots.
- Résumer l'opinion du chef (métier dur, risques, garder la cuisine comme loisir) avec un connecteur d'opposition.
- Partie 2 : annoncer une position nuancée, puis reconnaître l'intérêt de la passion avec un exemple camerounais.
- Montrer les limites de la passion seule, puis proposer une solution prudente (formation, expérience) avec un exemple canadien.
- Conclure en une phrase sur l'intérêt de tester le métier avant de tout risquer.
Le corrigé, niveau B2
Expressions à réemployer
- Selon X, ... À l'inverse, Y ... : Présenter deux opinions opposées dans la synthèse
- Pour ma part, je pense que les deux points de vue se complètent. : Annoncer une position nuancée
- D'un côté, il est vrai que... De l'autre, ... : Concéder un argument puis le limiter
- La passion ne suffit pas : il faut... : Montrer une condition nécessaire
- Il me semble prudent de... : Proposer une solution de façon mesurée
- Ainsi, on peut... sans tout risquer. : Conclure en tirant une conséquence
Expression orale · tâche 2
Se renseigner sur une chambre en colocation
5 mentions sur les sites de préparation
Notre sujet sur ce thème
Vous venez d'arriver à Longueuil et vous cherchez un logement à petit prix. Vous avez vu une annonce pour une chambre libre dans un grand appartement partagé avec deux autres personnes. Vous appelez la personne qui a publié l'annonce pour obtenir des informations sur la chambre, le loyer, les frais, les espaces communs et les règles de vie dans l'appartement. L'examinateur joue le rôle de la colocataire qui a publié l'annonce.
Le plan
- Saluer, se présenter brièvement et vérifier que la chambre est encore disponible.
- Poser des questions sur la chambre elle-même : taille et meubles.
- Demander le prix, ce qui est inclus et les conditions de paiement.
- S'informer sur les pièces partagées, les colocataires et le fonctionnement de la maison.
- Rebondir sur trois réponses de la colocataire pour montrer qu'on écoute.
- Terminer par l'accès aux transports et une proposition de visite.
Les questions qu'un candidat de niveau B2 pourrait poser
Expressions à réemployer
- Je vous appelle au sujet de… : Annoncer poliment la raison de l'appel
- Est-ce que … est compris ? : Vérifier ce qui est inclus dans un prix
- Comment est-ce que vous vous organisez pour… ? : Demander le fonctionnement d'un espace partagé
- Vous dites que… Est-ce que… ? : Relancer en reprenant la réponse de l'interlocuteur
- En moyenne, ça fait combien… ? : Demander une estimation de coût
- Ce serait possible de… ? : Formuler une demande polie au conditionnel
Expression orale · tâche 3
Les études longues sont-elles nécessaires pour réussir ?
5 mentions sur les sites de préparation
Notre sujet sur ce thème
Selon vous, faut-il absolument faire de longues études pour réussir sa vie ?
Le plan
- Donner un avis clair dès le début : un long parcours universitaire n'est pas obligatoire.
- Argument 1 : la réussite n'a pas le même sens pour tout le monde.
- Argument 2 : beaucoup de métiers pratiques recrutent et paient bien, par exemple au Canada.
- Exemple concret : un cousin à Douala qui a réussi grâce à une formation courte. Argument 3 : le coût des études.
- Nuance : certains métiers exigent de longues études, et le diplôme ouvre des portes.
- Conclusion courte : choisir son chemin, être sérieux et continuer à apprendre.
Ce qu'un candidat de niveau B2 pourrait dire
Expressions à réemployer
- À mon avis, non, on n'est pas obligé de… : Annoncer clairement son opinion dès le début
- Ça ne veut pas dire la même chose pour tout le monde. : Relativiser une notion avant d'argumenter
- Je vais vous donner un exemple concret. : Introduire un exemple personnel de façon naturelle
- Pendant ce temps, … : Mettre deux situations en contraste
- Cela dit, je ne veux pas dire que… : Apporter une nuance sans contredire son avis
- Donc, pour conclure, je pense que… : Terminer le monologue par une conclusion courte
Corrigés rédigés par SimulTCF et relus ; mis à jour chaque début de mois. SimulTCF est indépendant de France Éducation international.